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老师动手教训学生致精神疾病，学生家长求助快律获赔数万
作者： 佚名 来源： 网络 更新时间: 2008-11-21 15:08:13
去年底一天上课时，江西某县的学生曾某在上课时，曾某违反课堂纪律并对当堂老师杨某的教训行为予以顶撞，导致杨某情绪冲动，动手对曾某进行了殴打，随后曾某收拾东西返回家。第二天，曾某由其伯父送回学校，在其正在上课时，杨某来到教室将曾某叫到老师办公室，曾某返回时，班上同学发现曾某眼睛红了，像哭过。两个月后，曾某找到班主任老师杨某民，杨某民发现曾某讲话异常，语无伦次，当日，曾某由其父母接回家中，此后一直休学至今。几天后，曾某因精神异常由其伯父等亲属送往新干县金川镇医院检查、治疗，经该院诊断为：分裂样精神障碍。随后由其母亲送往温州市康宁精神康复医院就诊，经该院诊断为；急性应激障碍。今年中旬，经吉安精神医学司法鉴定所鉴定曾某为：1、创伤后应激障碍；2、殴打事件与创伤应激障碍直接相关。经过司法鉴定中心对曾某的精神异常鉴定为：伤残八级。
曾某的父母对孩子的伤残和精神疾病结果表示无法接受，他们相信去年底杨某对曾某的殴打是导致这一结果的原因。经过致电中国快律网后预定的当地的潘律师的咨询，曾某的父母毅然将学校和杨某推上了被告席。
法院经过审理认为，原告曾某在校学习期间，从未发现精神异常情况，在被告杨某对其殴打、体罚后一个月就出现明显精神异常，应认定二者间存在密切联系，医疗机构的诊断和精神医学司法鉴定结论充分证明原告出现精神疾病与受到殴打刺激有关。因此，直接责任人被告杨某对原告造成的伤害应承担相应的民事责任，但是，被告杨某是在履行职务中对他人造成伤害，对外应该由被告杨某所在单位即被告某初级中学首先承担民事责任。遂判决学校赔偿曾某近3万元。
虽然金钱上的补偿没法为孩子换回健康，但是法律的支持还是给了曾某一家莫大的安慰。他们对快律网表示了感谢。
本案代理费优惠百分之十。
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